兩位學生帶來的鼓勵

2018年3月13日，在 Spark Image 的課堂中，遇到兩位非常可愛的學生，讓當天的教學時光格外難忘。

他們的主動、熱情與燦爛笑容，是我最深的鼓勵。教學本就是雙向的交流；在傳授知識與技巧的同時，老師也會從學員身上汲取能量與啟發。

我感謝他們帶來的溫暖，以及為課堂注入的青春活力。這類經驗也再度印證了 Spark Image 一直重視互動與以人為本的學習方式。